给教授评分
美国教授在拿到终身聘书前，都是聘任制，其收入来源于科研基金和工资两部分。很多大学评定教授工资时，都要看学期末学生给任课教授的评估表。因此这里的学生，掌握着教授们的生杀大权。公平起见，学生填表时教师是不能在场的。学生填好表之后，由本人装进讲台上的一只大信封里。最后一个填好的人，像举行仪式一般负责给这个意义重大的信封封口。然后，助教将在至少一名同学的“护送”下，把这个决定教授荣辱的大信封交到系办公室里。
之所以这么严格，是因为评估表不是匿名的。美国大学认为，每个人必须对自己所说的话负责，而连名字都不敢透露的人，多半不会说真话，所以没署名的评估表一律按弃权处理。
填评估表通常是在期末考试的前两周，教授们纷纷选在同一天请同学吃饭，明里是“庆祝学期结束”，其实很大程度上是为了再加一把劲儿来增进师生友谊。
有一个学期，教我们的教授，教学准备做得很不好，课讲得也比较乱，他本人由此在学生中间口碑极差，正因如此，期末评估前，他破费不小，雇人在教室里摆起了自助餐：烤牛肉、熏火腿、水果沙拉等应有尽有，简直是一场盛大的正式晚宴。
当时身临现场，我的心里别提多矛盾了。俗话说“吃人嘴短，拿人手软”，我不确定大餐之后，自己是否还好意思给教授一个2分（5分满分）。用谨慎的目光扫一眼周围的老美同学们，倒是个个都坦然大嚼，一副满不在乎的样子，不用说，估计都已经中了教授的糖衣炮弹了。经过激烈的思想斗争，我决定做一个正直的好青年，菜饭照吃，低分照给。
评估表填完后，我偷偷问几个美国同学究竟给教授打了多少分，没想到这些同样正直的好青年们异口同声：“那还用问？教得这么糟糕，当然是1分。”
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