做完满之人的艺术
海姆吉诺特的书中有一段话让我深受感动，那是位中学校长写给吉诺特的：我是纳粹集中营的幸存者。我亲眼见过任何人都不该看到的情景：有学问的工程师建造了屠杀活人的毒气室，受过教育的医生给儿童下毒药，受过正规训练的护士杀害婴儿，中学生和大学生枪杀成群的妇孺。
所以我对教育产生了怀疑。我的要求是：帮助学生做人。读、写、算等知识只有在能帮助我们的学生做人时，才是重要的。
你们知道我想到了什么？我们把世界上的一切都教给学生，却忘了最重要的事情。这就是生活。没有人给你讲生活。人们以为你自然会懂得。没有人给你讲如何做一个人及做一个人的意义，还有当你说“我是一个人”时应当体会到的尊严。人人以为你该懂得，潜移默化就行。可是只靠潜移默化是不够的。
我不可能成为一个神，但是我可以成为一个功能齐全的人！我想跟你们谈谈，为了成为一个功能齐全的人，我认为最重要的是什么。
你没有的东西是无法给别人的。所以你必须集中精力得到你的东西。想想吧！如果我没有智慧，我教给你们的只能是愚昧无知。如果我没有欢乐，我教给你们的只会是郁闷。如果我没有自由，我只会让你们也进囚笼。只要我有的，我都能付出。有就是为了给，但首先必须有。所以我要努力使我成为这世上最好的利奥·巴斯卡利亚。
作为最好的我，我能够爱作为最好的你，我不要任何人跟我学。你要走的只能是你的路。你是这世界上仅有的一个奇妙合成物。你的每一个你都是独特的、无双的。
你有无限的可能性。你只是刚刚开始，任何人都无法达到自己作为一个人的潜力的尽头。伊丽莎白·库布勒·罗斯告诉我们，临终时在床上喊叫得最响的人是那些从未曾生活过的人，他们当了生活的观察者，而不是积极参与者。他们没有冒过险，他们只是靠边站了。
每次我们向一个人伸出手来，都冒着风险，对方可能置之不理，但有可能也伸出手和你相握。我是那种喜欢让人人知道我在瞧他们的怪人。我们许多人感到孤独，就是因为谁也不瞧谁。我走在校园里碰到人总要说：“嗨，早安，你好吗？”有的人会回答一句“嗨”，有的人则相反，似乎我侵犯了他的隐私，生气地说：“我认得你吗？”我说：“不认得。但问问好不好吗？”有人居然说：“不好，就是不好。”
我自然也难过，但是我有很强的疗伤机制，受了伤害很快就能缓过来。第二天再见到他们，我还是问好，再给他们一次机会。要是他们再说：“我认得你吗？”我会说：“对啊，昨天见过你啊！”
人性中最伟大的一个方面是宽容。我会宽容你并非十全十美。你们知道，许多关系的破裂，如离婚，都是起源于一些无所谓的小事。比方说：“我老婆老是从中间挤牙膏，说了也不听，只得离婚。”天哪，买上两管牙膏不就得了？
还有：“我老公满屋子乱扔衣服，我成了他的老妈子。”你成了老妈子，是你自己愿意的呗。就让那些衣服躺在地板上，你走路当心点，别绊倒就行了。可是邻居们要是进来了瞧见这乱七八糟的样子，怎么办？你就说这是我老公的，他就爱这样子，天天早上才收拾。
下一次你真的生气发火了，就坐下来仔细想一想。这么一想，你就觉得可笑，一笑了之。
最让我忧心的事莫过于我们对什么事都这么认真，都忘记了怎样笑。回想一下，像我这个年龄及更年长的人，大概都记得从前我们在家里笑得多开心。现在已经听不到那么多笑声了。
不久前，我应邀到威斯康辛向一千名修女演讲。我到那里，看到凡是我讲到的事她们都采取了行动。那是秋季，威斯康辛的秋季美极了。我觉得树叶很美，她们就出去收集树叶，装了一大袋送给我，让我带回去。我讲到威斯康辛的南瓜真大，我从未见过这么大的南瓜，她们就把那大南瓜送给了我。那里有一位修女做的面包味道好极了，我一见到特别美味的东西就激动得流泪。她们问：“你怎么了，巴斯卡利亚？”“没什么，就是这面包太棒了！”那位修女就送给我两条大面包。晚上我上飞机前，她们又送给我六磅威斯康辛奶酪。飞机从芝加哥起飞，是深夜最后一趟航班。飞机上没有别的乘客，只有我、一个大南瓜、一袋树叶、两条面包和一包奶酪。
在女乘务员送过饮料以后，机舱的灯光暗下来了。在这寂静的夜空飞行几百英里，真是很难得的经历。忽然，我脑子里起了疯狂的念头。我把座椅的扶手都抬起来，把树叶放在座位上，把南瓜放在座位中间，一边摆一条面包，把一块块的奶酪摆在周围，然后按了呼叫服务的按钮。
乘务员来了，她以为我想要饮料。我说：“你瞧！”她一瞧就喊了起来：“我的上帝！”灯光下，那像是一棵圣诞树。我说：“这些都是别人送给我的，我跟你们分享吧，让别的乘务员也一起来，好吗？”
她答应了，把几个人都叫了过来，还拿了两瓶加利福尼亚葡萄酒。给每个人都倒了一杯，是真正的玻璃酒杯，而不是塑料杯子。我们在欢快的气氛中度过了这趟航程，似乎觉得飞机比哪一次都要飞得快。我们商定以后每年这样聚会一次。本来平平常常的一趟航程就这样有了一点神奇的色彩。
因为你是人，你就有神奇的力量。要抓住它。当你心中冒出神奇的苗头时，别压住它，要让它出来。试一试，然后告诉我，都发生了什么。
我还想到，要作为一个人，我们还必须承认，为了做得更好，要有一种民主精神。就是说，要承认谁都不比我们强，也不比我们差。我有时觉得我们忘记了大家都是人。
我常常讲一个故事,它对我意义很大。一次,我被叫到圣路易斯,跟来自全国各地大约二十来个教育工作者一起参加一次“智库”会议。我们听了三天学术报告。天哪！我只能说如果美国教育的未来要靠那些学术报告,我们就完蛋了！听了一半,我就觉得够了,说几声“对不起,对不起,对不起”,就溜号了。
我沿着河边走,看见了一个小老头。他坐在那里喝一瓶便宜的葡萄酒,吃着奶酪,脸上堆着笑容。我差不多已经从他身旁走过,忽然听到他说：“早安,孩子。”叫我“孩子”的人准是好心人。于是我坐到他身边,两人聊了起来。
我们分享了葡萄酒和奶酪,还分享了哲学。我说：“看起来,你很高兴,很满足,身心和谐而又宁静,你有什么生活秘诀吧？”他毫不犹豫地回答说：“不错,我有。”
我说：“可以让我分享吗？”
“当然可以,孩子,”他说,“如果你想快活一生,就把你头脑装满,让你肠胃通畅。”啊,睿智啊！没有人请他参加“智库”会议。真该请他去哩！
你们知道,我强烈地感觉到,人这种奇妙的素质是上帝给你的礼物,你怎样做人,则是你给上帝的礼物。不要满足于任何别的事物,而要让自己做到最好,从而向上帝奉献最好的礼物。要使出全部力气去做！
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